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Practica preracion de soluciones Grado 11

PREPARACION DE SOLUCIONES Y DETERMINACION DE LA CONCENTRACION Tiempo aproximado. 2 horas APARATOS Y REACTIVOS * Vaso de 50 ml * 3 frascos de unos 150 ml y sus tapas • Vaso de 50 ml * 2 matraces volumétricos de 100 ml y sus tapas • Espátula * Embudo pequeño • Balanza * Rótulos engomados • Probeta de 100 ml * NaCl comercial • Varilla de agitación * Agua OBJETIVOS a. Identificar las principales formas de expresar la concentración de las soluciones. b. Aplicar los métodos más comunes para preparar soluciones de cierta concentración. c. Utilizar algunos aparatos de medición de volúmenes, tales como la probeta y el matraz volumétrico. INTRODUCCION La concentración de una solución nos da información acerca de la cantidad de soluto disuelto en un volumen unitario de s...

2019 un año para nuevas aventuras

Cada día es una oportunidad de aprender más, de amar, de perdonar, de encontrar nuevas oportunidades. Hoy saludo a cada uno de los visitantes deseando que encontremos en este nuevo año situaciones maravillosas que nos permitan solar y hacer real nuestros deseos.
BIENVENIDOS ESTUDIANTES 2018 DESPUÉS DE UNAS MERECIDAS VACACIONES Y DONDE CADA UNO DE NOSOTROS REFLEXIONAMOS EN TORNO A NUESTRAS VIDAS, PROPÓSITOS Y DESEOS PARA ESTE AÑO QUE COMIENZA, REALIZO UN LLAMADO PARA QUE INICIEMOS CON LA MEJOR ACTITUD, LLENOS DE ENERGÍA Y TENIENDO EN CUENTA QUE CADA DÍA CONSTRUIMOS   Y LABRAMOS LO QUE SEREMOS. GRACIAS A QUIENES HAN CONFIADO EN NUESTROS PROCESOS, EN NUESTRO TRABAJO Y EN CADA UNA DE LAS ACCIONES QUE REALIZAMOS. ESTEN SEGUROS QUE SIEMPRE SERÁ BUSCANDO LO MEJOR PARA LA COMUNIDAD Y PARA USTEDES MISMOS. RECIBAN UN ABRAZO FRATERNAL Y LLENO DE BUENOS DESEOS PARA TODOS. QUE ESTE AÑO CELEBREMOS EL ALCANZAR CADA UNA DE NUESTRAS METAS PARA ASÍ INICIAR NUEVOS PROYECTOS..  DE CORAZÓN, SU PROFESOR Y AMIGO

Recta Final

Para quienes están terminando este año escolar. Recuerden que cada día es una nueva oportunidad, por ello mantengan la fe intacta y el deseo de ser mejores cada día. este mundo necesita mas personas con deseos, amor, sueños y motivación constantes. Mis estudiantes, es el momento para que saquen todo ese potencial y le muestren al mundo todo lo que tienen. ánimo. el próximo 20 de Octubre será la feria de la ciencia, la creatividad y los sueños.  vamos allá y mostremos de que estamos hechos.
Buenas noches. aquí les dejo el video compartido la semana pasada sobre concentraciones por si desean repasar algunos conceptos  antes de la practica https://www.youtube.com/watch?v=WccNkuKkbJ4
UNIDADES DE LA CONCENTRACIÓN DE LAS DISOLUCIONES OBJETIVOS DE LA SESIÓN  - Aplicar las diferentes expresiones matemáticas para determinar la concentración de soluciones.  - Relacionar los valores de concentración obtenidos con las tonalidades de cada una de las soluciones - Preparar soluciones a diferentes concentraciones Proyecto de aula: Aprendamos sobre Disoluciones. 1 PRÁCTICA DE LABORATORIO Parte 1: Consulta previa Esta será socializada la próxima clase antes de realizar la práctica de laboratorio.  1. ¿Cuáles son las unidades de concentración de soluciones que existen? 2. ¿Qué son las concentraciones físicas y químicas de las soluciones?  Parte 2: Experimentación Materiales y Reactivos: - Agua - Anilina - Vasos plásticos - Agitador Procedimiento: 1. Tomar 5 vasos plásticos y marcarlo del 1 al 5, luego adicionarle 50 mL de agua.  2. Pesar las cantidades de anilina como se muestra en la tabla y mezclarla con los 50 mL de agua de cada vas...

practica laboratorio 10 (Oxidación-Reducción-REDOX)

 LA OXIDO – REDUCCIÓN 1. DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA En esta experiencia los estudiantes empiezan a explorar las transformaciones químicas a través de la observación y análisis de un recubrimiento de cobre. Esta experiencia les permite a los estudiantes analizar que las sustancias se transforman gracias a una reorganización de las partículas. 2. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Al final de esta sesión los estudiantes:  Identifican que las transformaciones químicas ocurren cuando las moléculas se reorganizan 3. ORIENTACIONES DISCIPLINARES PARA EL PROFESOR O LA PROFESORA La electrólisis es el proceso que separa los elementos de un compuesto por medio de la electricidad. En ella ocurre la captura de electrones por los cationes en el cátodo (una reducción) y la liberación de electrones por los aniones en el ánodo (una oxidación). Para que esto sea posible se aplica una corriente eléctrica continua mediante un par de electrodos conectados a una fuente de alimentación eléctrica...